使用 ChatGPT GPTs 构建自定义数学导师

通过自定义 GPT 实现个性化学习

Phil Birchenall 创建了一个自定义 GPT，以帮助他的 12 岁女儿 Daisy 克服在分数乘法和长除法方面的困难。通过利用为特定任务和学科个性化 ChatGPT 的能力，Birchenall 开发了一位导师，将学术教学与家庭狗 Izzy 的个性相结合，使学习过程既有趣又有效。

自定义数学导师的实现

为了弥合现代教学方法与传统教材之间的差距，Birchenall 利用了 GPTs 功能，该功能允许用户创建 AI 语言模型的定制版本。自定义导师的设计包含两个主要组成部分：

• Subject Focus: 导师专门调整以教授 12 岁学生分数乘法和长除法。
• Personality Integration: AI 被赋予了家庭狗 Izzy 的角色，融入了狗主题的笑话和狗饼干主题的数学问题，以保持学生的兴趣。

教育成果与影响

使用个性化 AI 导师后，Daisy 的学业成绩有了可衡量的提升。根据 Birchenall 的说法，该学生在数学 SATs 考试中“取得了优异成绩”，并获得了老师颁发的证书，以肯定她在该学科取得的显著进步。

"不仅仅是一本枯燥的教材复习指南。它实际上真的让内容活了起来，让人感觉就像家庭的一部分，就像那是我们狗的延伸……你知道，这实际上就是把你热爱的东西更多地融入到你所学的东西中。"

此案例研究表明，家长可以通过将学生的个人兴趣融入课程，使用自定义 GPT 将枯燥的复习转变为令人兴奋的个性化学习体验，展示了其潜力。