OpenAI 使用 AI 教学指南

OpenAI 已推出一套实用应用和提示模板，旨在将 AI 融入教育环境。这些工具旨在支持教师进行课程规划，帮助有语言障碍的学生，并通过结构化的 AI 互动提供个性化辅导。

AI 语言支持与学术公平

AI 工具可用于弥合非英语母语学生的语言差距。约翰内斯堡大学研究主任 Anthony Kaziboni 博士利用 ChatGPT 帮助学生提高英语写作、练习对话并获得翻译帮助。这种方法凸显了英语掌握程度是重要学术优势的事实，以及轻微的语法误解可能限制学生的职业认可和机会。

批判性思维与 AI 素养

将 AI 融入课堂需要关注批判性思维和验证。印度钦奈美国国际学校高中计算机科学教师 Geetha Venugopal 将 AI 素养视为负责任使用互联网的前提。她的教学方法强调两个关键点：

• 验证： 学生被教导 ChatGPT 的回复可能并不总是准确或可信的。
• 批判性评估： 鼓励学生使用一手资源确认信息，以确保他们保持原有的批判性思维、问题解决和创造力技能。

教育工作者的结构化提示模板

OpenAI 提供三种特定的人设和提示结构，以将 AI 转变为专门的教育工具：

1. 教学教练

此人设旨在通过多步骤互动对话帮助教师规划课程。AI 充当教练，能够：

• 识别主题和年级。
• 评估学生现有知识。
• 明确学习目标。
• 生成包含直接教学、理解检查、讨论、课堂活动和作业的定制课程计划。
• 根据教师反馈和潜在学生误解对计划进行迭代。

2. 学生人设

此人设使 AI 能够模拟已经学习过某个主题的学生，使教师能够练习他们的教学表达。AI：

• 通过创意形式（如诗歌、电视场景或短篇故事）解释主题并加以应用。
• 向教师请求反馈，说明解释中哪部分正确或错误。
• 利用此反馈循环帮助教师改进他们评估学生理解的方式。

3. AI 导师

此人设旨在进行直接学生互动以培养独立学习。AI 导师不提供即时答案，而是：

• 根据学生的学习水平（高中、大学或专业）和先前知识，定制解释、例子和类比。
• 使用引导性问题引导学生自行得出答案。
• 支持困难学生： 在学生卡住时提供提示或将任务拆分为更小的部分。
• 验证理解： 要求学生用自己的话解释概念或提供例子，然后才结束会话。