OpenAI 教育面向国家计划项目更新

OpenAI 已扩展其教育面向国家计划，这是一个政府主导的合作伙伴模型，旨在将代理 AI 融入国家教育体系。该计划旨在超越简单的工具访问，转向基于证据的部署，利用研究合作伙伴关系来衡量 AI 对认知、学习和发展的影响。

教育面向国家计划的核心支柱

教育面向国家计划围绕三个主要的技术和运营支柱构建，以确保负责任的采用：

• 研究驱动的部署： 部署利用 OpenAI 的学习成果测量套件来建立安全有效使用的证据基础，使政府和教育者能够基于共享数据调整技术。
• 面向学习的本地化 AI 工具： 各国可获得系统范围内的安全、合规且私密的 ChatGPT、Codex 以及 OpenAI API 平台版本，这些版本专门针对教育场景进行了定制。
• 教师培训与赋能： 该计划提供 AI 素养、专业发展和认证，以确保教育者能够自信且负责任地使用 AI 工具。

第一批合作伙伴的进展与影响

OpenAI 的第一批合作伙伴国家正在实施这些支柱，侧重点在于学生覆盖、教师生产力和经济发展方面有所不同：

爱沙尼亚

爱沙尼亚教育部通过 AI Leap 基金会，正在全国范围内进行 ChatGPT Edu 的研究驱动部署。该计划已覆盖超过 20,000 名学生和 4,600 名教师。在与塔尔图大学和斯坦福大学合作的过程中，OpenAI 正在研究 AI 在真实课堂环境中对学习的影响。此外，总统 Codex 黑客马拉松吸引了 150 名参与者，他们创建了诸如 AI STEM 导师和数学反馈教练等工具。

约旦

作为由未来技术国家委员会领导的国家倡议的一部分，超过 100 万学生和 10 万教师已经使用了 AI 教育助手 Siraj。

哈萨克斯坦

哈萨克斯坦在 20 个地区全国范围内部署 ChatGPT Edu，导致 84,000 名教育者完成了 AI 准备培训。调查数据表明，10 名教育者中有 9 名认为 ChatGPT Edu 对他们的工作有用，其中 44,000 名活跃教育者在第一个月生成了 150 万条提示。

斯洛伐克

早期大学调查显示，超过 10 名教育者中有 9 名报告称生产力提高，每周大约节省 5 小时。教育部利用 Workspace Agents 起草了与国家 AI 能力框架相关的修订后教师专业标准，将通常需要数月的流程缩短至几小时。

希腊

希腊通过 OpenAI for Greece AI 初创企业加速器侧重于经济能力，该加速器从 240 份申请中选出了 21 家 AI 原生初创企业，以培养当地创始人和人才。

新加坡的整合

新加坡通过 “OpenAI for Singapore” 加入了教育面向国家计划。在与教育部（MOE）和 GovTech 合作的过程中，OpenAI 正在支持个性化学习的使用案例，包括互动母语语言学习。为了确保以教师为主导的方法，OpenAI 正通过 OpenAI Academy 的新加坡专属章节提供实际工作坊和 “Codex for Teachers” 黑客马拉松。

教育者的未来举措

为了进一步推进以教师为先的战略，OpenAI 将推出 “OpenAI Luminaries”，这是一个新的教育者参与轨道。该计划将重点放在与教师共同设计工具、创建实用的课堂资源以及在参与国家之间分享教师主导的示例。