亚利桑那州立大学整合 ChatGPT Edu 实现个性化教育
亚利桑那州立大学（ASU）正在将 ChatGPT Edu 融入其教学、研究和运营，以实现教育成果的个性化并大规模释放人类潜能。此举旨在通过为其 181,000 名学生提供包容性、技术增强的终身学习机会，来实现高等教育的民主化。
在学术部门部署 ChatGPT
ASU 已在其大多数院系和学院中激活了超过 200 项使用 ChatGPT 的项目。此推广由 2024 年 2 月启动的 AI 创新挑战驱动，邀请教师和工作人员基于三个重点领域提交提案：
- 支持教学与学习：提升课堂环境中学生和教师的教育体验。
- 推动公益研究：支持学生和教师主导的、对社区和地球有贡献的研究。
- 提升未来工作：营造更积极、高效的工作环境。
在教师最初的热情高涨之后，ASU 于 2024 年 3 月启动了第二轮提案，纳入学生研究者。到 2024 年 7 月，大学已收到超过 400 份提案。
对课程和研究的影响
ChatGPT 正被用于提供个性化学习体验并减轻教师的行政负担。关键实施包括：
- 写作支持： “AI 作为写作伙伴” 项目为学生提供实时反馈，以强化学术论证并加快提交速度。
- 临床培训： 在健康解决方案学院，一个名为 “Sam” 的聊天机器人让学生通过角色对话练习患者与提供者的互动。教师指出，ChatGPT Enterprise 提供的转录稿使得提供定性反馈和评分更加容易。
- 伦理研究招募： 博士生 Amber Hedquist 使用 GPT 确保参与者招募材料易于理解、符合伦理且不含科学术语。
大学领导层强调，培养学生的 AI 能力对未来劳动力的成功至关重要，这促使推出了以 AI 为重点的新本科和研究生学位。
负责任的 AI 实施与数据隐私
ASU 使用 ChatGPT Edu 来满足高等教育环境的特定安全和隐私要求。根据首席信息官 Lev Gonick 的说法，ChatGPT Edu 对于保护学生隐私、将研究成果作为知识产权进行安全保管以及满足机构安全需求至关重要。
为确保伦理使用，各学科的从业者定期会面，讨论数字信任、数据治理和学习体验。这一做法鼓励教师重新校准其关于学习层次和成果的方法论。