紙の書籍の衰退と深い読解の危機

物理的な図書館の侵食と深い読解

大学図書館から物理的な書籍が体系的に排除されること（しばしば「除籍」と呼ばれます）は、単なるスペース管理の問題ではなく、深い読解という認知プロセスを脅かす変化です。大学が「情報コモンズ」やデジタル優先のリソースへと移行するにつれ、書籍という物理的な媒体は、理解よりもスキャン（拾い読み）を促すデジタルインターフェースへと置き換えられつつあります。

プリントとデジタル読解の間の認知的なギャップ

デジタルテキストを読むことは、プリント（印刷物）を読む体験を複製することはできません。なぜなら、デジタルインターフェースはしばしば理解力を低下させる特定の行動パターンを誘発するからです。

Fパターン効果: UX研究は、オンラインの読者は画面上で「F字型」のパターンを辿る傾向があり、スキャンを優先してテキストの大部分を飛ばしてしまうことを示しています。
理解度: バレンシア大学による2023年の研究では、持続的なプリント読解は、デジタル読解と比較して理解度が6倍から8倍向上する可能性があることが判明しました。
「情報」対「知識」の区別: 「情報コモンズ」への移行は、知識が「オンデマンドで検索されるもの（情報）」として見なされるようになり、「住み着き、格闘するもの（知識）」ではなくなるという哲学的な変化を反映しています。

テキストの物質性：媒体としての書籍

ジャック・デリダの『グラマトロジーについて』における理論に基づくと、「テキスト」（概念的なアイデアの集合）と「本」（物理的な装置）の区別は極めて重要です。テキストは解釈を通じて存続できますが、物理的な本は、テキストが語りかけるための不可欠な媒体として機能します。

物理的な書籍は、デジタルコピーでは複製できない、人間との関わりの記録を提供します。例えば、エディス・ウォートンの蔵書には、鉛筆によるメモ、下線、余白への書き込みといった、著者が自身の情報源と格闘し、対話していた物理的な痕跡を通じて、彼女の知的進化が示されています。物理的な本が破棄されるとき、これらの相互作用のユニークな記録は失われ、テキストは残るものの人間との関わりが消え去ってしまう「ゴースト・ライブラリー（幽霊図書館）」が生まれます。

図書館員の視点：コレクション管理 vs. 保存

学術関係者が書籍の廃棄を文化遺産の喪失と見なす一方で、図書館員は「除籍」がコレクション管理における日常的かつ必要なプロセスであると主張しています。

"No library will ever just throw books out randomly. Most works are available from many dozen of other libraries and not even close to lost if thrown out. Inter library loan insures that they can always be gotten should a user need them."

除籍を支持する主な論拠は以下の通りです：

相互貸借 (ILL) ネットワーク: 書籍の貸出率が低い場合、それはILLを通じて他の機関からリクエストすることができ、すべての図書館がすべての巻を保持しておく実用的な必要性はなくなります。
カリキュラムとの整合性: 大学図書館は、全人類の著作を保管する普遍的な貯蔵庫として機能するのではなく、現在のカリキュラムをサポートすることを使命としています。
スペースの最適化: 図書館は、印刷された資料の媒体の保管と、学生のコラボレーションや学習スペースへの需要の増加とのバランスを取らなければなりません。

書籍の衰退がもたらす社会的・制度的影響

アカデミアにおける物理的な書籍の衰退は、いくつかの制度的な傾向として現れています：

建築学的転換: 新しい大学の建物は、教授がもはや物理的な書籍を必要としないという仮定に基づき、本棚のない設計がますます増えています。
Open Educational Resources (OER): OERは、デジタルライセンスのテキストを提供することで学生の経済的障壁を低減させますが、批判的な見論は、書籍そのものが使い捨てと見なされるようになれば、教育の道具が価値のないものとして誤って示唆される可能性があると主張しています。
アクセス障壁: デジタル化への移行にもかかわらず、一部のアーカイブは一般公開されておらず、特定の機関のサブスクリプションが必要となり、知識への新たな障壁が生まれています。

最終的に、デジタルによる検索の効率性と、物理的な読解の深さとの間の緊張関係は、社会がいかに知識を価値づけるかという、より広範な葛藤をhighlights

（注：原文の最後が原文のまま英語で終わっているため、原文に合わせる必要があります。以下に日本語訳を訳します）

最終的に、デジタルによる検索の効率性と、物理的な読解の深さとの間の緊張関係は、社会がいかに知識を価値づけるかという、より広範な葛藤を浮き彫りにしています。物理的な図書館を保存することは、読解力を救うことだけでは不十分かもしれませんが、図書館は、理解よりも利便性を優先するデジタル文化に対する抵抗の主要な場であり続けています。